大班是幼儿阅读习惯养成的关键时期，良好的阅读不仅能丰富孩子词汇、提升理解能力，更是做好幼小衔接、为入学做好准备的基础。很多家长疑惑，怎样才能让孩子爱上阅读、坚持阅读？其实阅读习惯不是靠强迫，而是在轻松温暖的陪伴中慢慢养成。

首先，营造适宜的阅读小环境。不需要很大的空间，家里可以开辟一处安静的阅读角，放上孩子喜欢的绘本、故事书，光线柔和，远离电视、平板等电子产品。书本放在孩子随手可以拿到的地方，让阅读像玩玩具一样自然，孩子想读的时候随时可以翻开。家长尽量不在孩子看书时频繁打断、催促，给孩子安静自主的阅读时间。

其次，坚持高质量亲子共读，做好陪伴。每天固定一段共读时光，15—20分钟就足够，睡前就是很不错的时间。共读时不要只是单向念故事，可以多问问孩子：“猜猜接下来会发生什么？”“你觉得这个小朋友做得对吗？”鼓励孩子观察画面、大胆表达想法。遇到孩子反复喜欢同一本书，请不要不耐烦，重复阅读是大班孩子理解故事、积累语言的重要方式。同时，家长做好榜样，如果孩子经常看见爸爸妈妈看书，自然会愿意模仿。

第三，尊重孩子的阅读节奏，保护阅读兴趣。大班孩子还以图画阅读为主，不必强求认识多少汉字，看懂画面、愿意表达感受，比识字更重要。不要把阅读变成识字任务，不强迫孩子背诵、复述故事。当孩子走神、不想读的时候，可以暂停，换一个轻松的时间再进行。多肯定孩子：“你观察得真仔细！”“这个想法很特别！”

最后，坚持阅读的稳定性。习惯贵在坚持，偶尔中断也没关系，但尽量保持稳定的阅读节奏。大班幼儿正处在幼小衔接阶段，阅读能培养专注力、倾听能力和逻辑思维，为小学学习打下扎实基础。

大2班 石芸老师