作为小班的新教师，这一年，我和孩子们共同成长，感触最深的就是：要想走进孩子，必须先学会观察，要有心，才能用心。

记得刚接手班级时，我就开始留心起孩子们的行为与反应，通过几周的观察，我的收获也很多。这个时候的我才发现，原来孩子们的心理都是各式各样的，他们的反应也很不同，甚至很多孩子都有自己做事的方式方法。如果不了解孩子的行为习惯，那么在发生事情时你就很难去判断、去处理，有时可能会做出错误的决定，所以我觉得要做一个爱孩子的合格教师，就要有一双“火眼金睛”。

做好一名幼儿教师，还应该在尊重孩子的基础上，去帮助孩子协调各方面的平衡发展，能让孩子根据自己的需求和兴趣去达成目标。所谓学者无意，教者有心。在每次的学习和实践中，都需要教师的精心准备、耐心细致的观察发现，根据幼儿的需要，给与适当的帮助。耐心细心的观察，不仅能帮助我们更了解幼儿成长的各方面需要，给予他们正确的指导，同时也能够帮助教师得以成长。但是，作为一名新教师的我常常却常常陷入困惑，不知道如何才能正确的去入手、观察。在师傅的指导下，我了解到教师的观察应该是多方面的、点点滴滴积累的，从幼儿的学习、生活等方面，观察幼儿语言发展、使用玩具等游乐或学习器材的情况和与成人间的人际关系等。通过长期的观察记录，深入地了解幼儿的发展过程，帮助幼儿解决困难，得到全面发展。

面对的是一群稚嫩的幼苗，一群将来成为国家栋梁的人才，我的责任很重。俗话说“要给孩子半杯水，自己就要有一桶水。”我必须要不断的更新知识，提升能力，丰富经验，在观察中，学会理解孩子，走进孩子。

                                                                  小1 班 陈悦