大四班 黄炜琳家长

12月8日上午的东方幼儿园多功能厅里，大班的家长们汇聚一堂，专心聆听一场讲座。主讲人是原大班家长，他为大家分享了他女儿幼升小的经验。这对于我们这群正处于孩子幼升小阶段的家长来说是很有帮助的。

讲座分享了刚上一年级小学生产生的情绪及出现的学习状况，对孩子进入小学后可能遇到的问题做了提醒，给了我们很多实用性的建议。

在孩子的求知路上，基于马斯洛需求层次理论，我们根据孩子的特点，在满足其最为基本的生理需要之后，再由低向高逐渐实现孩子最高层次的自我实现需要。孩子在学习过程中，对待困难可以由简到难逐步解决。当孩子在学习过程中遇到困难徘徊不前时，我们要多鼓励，给予孩子信心，并和孩子一起分析问题来帮助孩子学会融汇贯通；当孩子完成学习任务或是取得一定成绩时，也不要吝啬你的赞美，甚至可以给予一定的物质奖励。家长要做孩子学习路上的北极星。

在孩子学习能力的培养方面，兴趣是最好的老师。孩子对某项活动有兴趣是好事，但是这个兴趣如果变成“必须完成的任务”，孩子就很容易产生逆反心理，这时就需要家长的督促和引导。学习的内在动力是热爱和愿望，学习的过程是快乐而不是苦恼，不能在孩子刚进入学习阶段就埋下畏难的种子。

孩子在进入求学阶段以后，培养好的学习习惯至关重要。好习惯将受用一生！家长在这方面千万要重视。例如孩子写作业时，不要在孩子说不会时马上告诉答案，而是应该先引导孩子思考，争取让孩子通过自身努力得出答案，培养孩子自己独立解决问题的能力。

在家长的角色上，我们也是一名“小学生”，很多教育经验还要不断地学习和总结。让我们和孩子一起努力，共同进步，让孩子在心理和生理上都能顺利过渡，成为一名积极正面、充满活力的准小学生！